Dr. Öğr. Üyesi Aysel Burcu İbili, Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesinde görev yapan çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanı ve tıp eğitimi alanında doktora derecesine sahip bir akademisyendir.

2008 yılında Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinden mezun olmuş, 2017 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesinde Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları uzmanlık eğitimini tamamlamıştır. 2025 yılında Ege Üniversitesi Tıp Eğitimi alanında doktora derecesini almıştır.

Mesleki kariyerinde klinik hekimlik, akademik araştırma, eğitim ve yöneticilik alanlarında görevler üstlenmiştir. Afyonkarahisar Devlet Hastanesinde uzman hekim olarak çalışmış; Uşak Üniversitesi ve Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültelerinde öğretim üyeliği ve akademik yöneticilik görevlerinde bulunmuştur. Ayrıca 2017–2018 yıllarında Avustralya'nın Adelaide kentinde bulunan South Australian Health and Medical Research Institute (SAHMRI) ve Women's and Children's Hospital bünyesinde uluslararası araştırma deneyimi kazanmıştır.

Bilimsel çalışmaları çocuk sağlığı ve hastalıkları, tıp eğitimi, sağlık alanında yapay zekâ ve makine öğrenmesi uygulamaları, genişletilmiş gerçeklik (XR) teknolojileri, metaverse tabanlı öğrenme ortamları, yenilikçi eğitim yaklaşımları ve sağlık profesyonellerinde kültürlerarası yeterlilik konularında yoğunlaşmaktadır. Özellikle pediatrik hastalıkların değerlendirilmesinde yenilikçi teknolojilerin kullanımı ve dijital eğitim ortamlarının tıp eğitimine entegrasyonu üzerine disiplinler arası araştırmalar yürütmektedir.

Ulusal ve uluslararası bilimsel dergilerde yayımlanmış araştırma makaleleri, kitap bölümleri ve bilimsel kongrelerde sunulmuş bildirileri bulunmaktadır. Akademik çalışmalarının yanı sıra araştırma projelerinde görev almakta ve sağlık bilimleri ile eğitim teknolojilerini bütünleştiren yenilikçi yaklaşımların geliştirilmesine katkı sağlamaktadır.

Hâlen Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesindeki akademik çalışmalarının yanı sıra Harvard Üniversitesi ile akademik iş birliği kapsamında, tıp eğitimi, yapay zekâ, dijital sağlık teknolojileri ve genişletilmiş gerçeklik uygulamaları alanlarındaki disiplinler arası araştırmalarını sürdürmektedir.

Dr. Öğr. Üyesi Aysel Burcu İbili, tıbbi görüntüleme teknolojileri, yapay zekâ, genişletilmiş gerçeklik (XR) uygulamaları, nöroanatomik analizler ve tıp eğitimi alanlarında disiplinler arası araştırmalar yürütmektedir.

Bu kapsamda, 3D Slicer yazılımı ve tıbbi görüntü segmentasyonu yöntemlerinden yararlanarak anatomik yapıların üç boyutlu modellenmesine dayanan, XR destekli etkileşimli bir 3D anatomi atlası geliştirmektedir. Çalışmalarında, tıbbi görüntülerden elde edilen anatomik modellerin üç boyutlu görselleştirilmesi ve yenilikçi öğrenme ortamlarına entegrasyonu üzerine odaklanmaktadır.

Bunun yanı sıra, ergenlerde çeşitli hastalıklarla ilişkili beyin bölgelerinin hacimsel farklılıklarını ve değişkenliğini, manyetik rezonans görüntüleme (MRG) ve üç boyutlu segmentasyon yöntemleri kullanarak incelemeye yönelik araştırmalar yürütmektedir.

Tıp eğitimi alanındaki araştırmalarında ise dijital öğrenme ortamları, genişletilmiş gerçeklik teknolojileri, yenilikçi öğretim yöntemleri ve teknoloji destekli eğitim uygulamalarının öğrenme süreçlerine etkilerini değerlendirmektedir.

Ayrıca Harvard Üniversitesi ile akademik iş birliği kapsamında, tıbbi görüntüleme, üç boyutlu anatomik görselleştirme, XR teknolojileri ve tıp eğitimi alanlarındaki disiplinler arası araştırmalarını sürdürmektedir.